O TRABALHO AVALIATIVO dos 3º ANOS MANHÃ e TARDE será:
1. Elaborar 5 tipos de gráficos da ESTATÍSTICA e confeccionar com material alternativo seus dados.
2. Postar os GRÁFICOS no Blog “Mundo da Matemática” ou na página do facebook"Mundo da Matemática"
Prazo de entrega: 4ª Semana de Abril (22/04 à 20/04)
Temas:
1. Fraternidade e a Juventude
2. Fontes de Energia Alternativas
3. Meio Ambiente e Reciclagem
4.Esportes
5. ENEM, Prouni e o SISU
6. Doenças Virais
7.Mídias e comunicação(Linguagens)
8. Educação para o trânsito
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terça-feira, 19 de março de 2013
sexta-feira, 25 de janeiro de 2013
segunda-feira, 1 de outubro de 2012
O Mundo da Matemática na II FELICIT
No dia 26 de Setembro de 2012 aconteceu na EEM São FRancisco da Cruz onde os alunos do professor Kauby participaram de um STAND "Mundo da Matemática" onde fizeram em cada visitação pública três apresentações:
1. Estatística: tipos de gráficos(Setor, Barras, Linha, Pictograma e Histograma), tipos de grandezas em uma pesquisa(qualitativa e quantitativa) e alguns trabalhos realizados em sala de aula.
2. Trigonometria: apresentações dos trabalhos sobre o ciclo Trigonométrico com material concreto e no blog Mundo da Matemática
3. Probabilidade: com conceitos básicos de probabilidade como evento, espaço amostral e possibilidades de um evento tanto em porcentagem como em fração.
O Evento FELICIT foi Organizado pelo Núcleo Gestor e os professores da EEM São Francisco da Cruz
Fotos do Evento e do Stand "Mundo da Matemática! "
Equipe "Sorteio na Caixa " de Probabilidade
alunos do Ginásio visitando o Stand "Mundo da Matemática"
1. Estatística: tipos de gráficos(Setor, Barras, Linha, Pictograma e Histograma), tipos de grandezas em uma pesquisa(qualitativa e quantitativa) e alguns trabalhos realizados em sala de aula.
2. Trigonometria: apresentações dos trabalhos sobre o ciclo Trigonométrico com material concreto e no blog Mundo da Matemática
3. Probabilidade: com conceitos básicos de probabilidade como evento, espaço amostral e possibilidades de um evento tanto em porcentagem como em fração.
O Evento FELICIT foi Organizado pelo Núcleo Gestor e os professores da EEM São Francisco da Cruz
Fotos do Evento e do Stand "Mundo da Matemática! "
Equipe "Sorteio na Caixa " de Probabilidade
alunos do Ginásio visitando o Stand "Mundo da Matemática"
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
Projeto TRigonometrar
A Trigonometria (trigono: triângulo e metria: medidas) é
o estudo da Matemática responsável pela relação existente entre os
lados e os ângulos de um triângulo. Nos triângulos retângulos (possuem
um ângulo de 90º), as relações constituem os chamados ângulos notáveis,
30º, 45º e 60º, que possuem valores constantes representados pelas
relações seno, cosseno e tangente. Nos triângulos que não possuem ângulo
reto, as condições são adaptadas na busca pela relação entre os ângulos
e os lados. VEjamos agora as fotos da
confecção do Ciclo Trigonométrico pelos alunos dos Segundos anos e atuais alunos do Terceiro ano do Ensino Médio da EEM São Francisco da Cruz
Alunos do 3º C Tarde
Ciclo trogonométrico de alunos do 3º D Tarde
Alunos do 3º B Manhã
alunos do 3º B Manhã
Os estudos iniciais estão relacionados aos povos babilônicos e egípcios, sendo desenvolvidos pelos gregos e indianos. Através da prática, conseguiram criar situações de medição de distâncias inacessíveis. Hiparco de Niceia (190 a.C – 125 a.C) foi um astrônomo grego que introduziu a Trigonometria como ciência, por meio de estudos ele implantou as relações existentes entre os elementos do triângulo. O Teorema de Pitágoras possui papel importante no desenvolvimento dos estudos trigonométricos, pois é através dele que desenvolvemos fórmulas teóricas comumente usadas nos cálculos relacionados a situações práticas cotidianas.
Mais trabalhos da EEM São FRancisco da Cruz
Alunos do 3º D Tarde
Alunos do 3º D Tarde
Devemos ressaltar que a Trigonometria objetivou a elaboração dos estudos das funções trigonométricas, relacionadas aos ângulos e aos fenômenos periódicos. A partir do século XV, a modernidade dos cálculos criou novas situações teóricas e práticas relacionadas aos estudos dos ângulos e das medidas. Com a criação do Cálculo Diferencial e Integral, pelos cientistas Isaac Newton e Leibniz, a Trigonometria ganhou moldes definitivos no cenário da Matemática, sendo constantemente empregada em outras ciências, como Medicina, Engenharia, Física (ondulatória, óptica), Química, Geografia, Astronomia, Biologia, Cartografia, Navegação entre outras.
Mais trabalhos dos alunos da EEM São Francisco da Cruz
alunos do 3º B Tarde
alunos do 3º B Manhã
confecção do Ciclo Trigonométrico pelos alunos dos Segundos anos e atuais alunos do Terceiro ano do Ensino Médio da EEM São Francisco da Cruz
Alunos do 3º C Tarde
Ciclo trogonométrico de alunos do 3º D Tarde
Alunos do 3º B Manhã
alunos do 3º B Manhã
Os estudos iniciais estão relacionados aos povos babilônicos e egípcios, sendo desenvolvidos pelos gregos e indianos. Através da prática, conseguiram criar situações de medição de distâncias inacessíveis. Hiparco de Niceia (190 a.C – 125 a.C) foi um astrônomo grego que introduziu a Trigonometria como ciência, por meio de estudos ele implantou as relações existentes entre os elementos do triângulo. O Teorema de Pitágoras possui papel importante no desenvolvimento dos estudos trigonométricos, pois é através dele que desenvolvemos fórmulas teóricas comumente usadas nos cálculos relacionados a situações práticas cotidianas.
Mais trabalhos da EEM São FRancisco da Cruz
Alunos do 3º D Tarde
Alunos do 3º D Tarde
Devemos ressaltar que a Trigonometria objetivou a elaboração dos estudos das funções trigonométricas, relacionadas aos ângulos e aos fenômenos periódicos. A partir do século XV, a modernidade dos cálculos criou novas situações teóricas e práticas relacionadas aos estudos dos ângulos e das medidas. Com a criação do Cálculo Diferencial e Integral, pelos cientistas Isaac Newton e Leibniz, a Trigonometria ganhou moldes definitivos no cenário da Matemática, sendo constantemente empregada em outras ciências, como Medicina, Engenharia, Física (ondulatória, óptica), Química, Geografia, Astronomia, Biologia, Cartografia, Navegação entre outras.
Mais trabalhos dos alunos da EEM São Francisco da Cruz
alunos do 3º B Tarde
alunos do 3º B Manhã
quinta-feira, 30 de agosto de 2012
Matemática Interativa
Link para as Animações da Moderna Digital Seção /Matemática
fonte:http:/www.modernadigital.com.br
- Ciclo Trigonométrico
- Trigonometria no Triângulo Retângulo
- Corpos Redondos
- Geometria Plana -Áreas
- Análise Combinatória
fonte:http:/www.modernadigital.com.br
quinta-feira, 21 de junho de 2012
GAbaritos das Avaliações de matemática do 2º Período
Gabaritos das Avaliações de Matemática da EEM São Francisco da Cruz
Professor:Emanuel Kauby
2º A e B Manhã
1ª) D 2ª) C 3ª) E 4ª) B 5ª) D 6ª) B 7ª)NULA 8ª) A 9ª) B 10ª) C
3° A e B Manhã
1ª) E 2ª) C 3ª) D 4ª) D 5ª) A 6ª) A 7ª) C 8ª) D 9ª) B 10ª) B
QUESTÕES EXTRAS : 11ª) A 12ª) E
3º A,B,C e D TARDE
1ª) E 2ª) C 3ª) C 4ª) C 5ª) E 6ª) E 7ª) B 8ª) C 9ª) A 10ª) A
QUESTÕES EXTRAS : 11ª) D 12ª) D
OBS: PRÓXIMA SEMANA SERÃO OS REFORÇOS DA PROVA E DO TRABALHO....
Professor:Emanuel Kauby
2º A e B Manhã
1ª) D 2ª) C 3ª) E 4ª) B 5ª) D 6ª) B 7ª)NULA 8ª) A 9ª) B 10ª) C
3° A e B Manhã
1ª) E 2ª) C 3ª) D 4ª) D 5ª) A 6ª) A 7ª) C 8ª) D 9ª) B 10ª) B
QUESTÕES EXTRAS : 11ª) A 12ª) E
3º A,B,C e D TARDE
1ª) E 2ª) C 3ª) C 4ª) C 5ª) E 6ª) E 7ª) B 8ª) C 9ª) A 10ª) A
QUESTÕES EXTRAS : 11ª) D 12ª) D
OBS: PRÓXIMA SEMANA SERÃO OS REFORÇOS DA PROVA E DO TRABALHO....
segunda-feira, 7 de maio de 2012
Jogos Matemáticos para o ENEM 2013
Geometria das abelhas
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/Geometria_das_Abelhas/index.html
Matemática com sorvetes
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/matematica_com_sorvete/matematica_com_sorvete/OBJETO/index.html
Vira ou Deixa(Probabilidade)
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/vira_ou_deixa/Vira/OBJETO/index.html
Gincana da Probabilidade
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/daniele/index.html
Funções Seno e Cosseno
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/radio/entregues/objeto_nas_ondas_do_radio/objeto2/mat1_ativ2.html
Aprendendo com as Matrizes
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/matrizes_futebol/Matrizes_Futebol/index.html
Potencializando seus Conhecimentos
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/exponencial/index.html
Fonte:http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/
Todos os Jogos são de Exclusividade da fábrica Virtual
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/Geometria_das_Abelhas/index.html
Matemática com sorvetes
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/matematica_com_sorvete/matematica_com_sorvete/OBJETO/index.html
Vira ou Deixa(Probabilidade)
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/vira_ou_deixa/Vira/OBJETO/index.html
Gincana da Probabilidade
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/daniele/index.html
Funções Seno e Cosseno
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/radio/entregues/objeto_nas_ondas_do_radio/objeto2/mat1_ativ2.html
Aprendendo com as Matrizes
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/matrizes_futebol/Matrizes_Futebol/index.html
Potencializando seus Conhecimentos
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/exponencial/index.html
Fonte:http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/
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